Trong quá trình luyện thi IELTS, hầu hết thí sinh đều dành nhiều thời gian học từ nối (Linking words như however, furthermore, therefore) để cải thiện tính liên kết. Tuy nhiên, ít ai chú ý rằng có một thành tố ngữ pháp khác quan trọng không kém giúp câu văn tự nhiên và nâng band điểm grammar: Linking verbs (Động từ nối).
Nhiều bạn thường dùng sai trạng từ sau Linking verb hoặc nhầm lẫn chúng với động từ hành động (Action verbs). Bài viết này sẽ giúp bạn hiểu rõ Linking verbs là gì, phân loại, các lỗi cần tránh và cách ứng dụng vào bài thi IELTS để bứt phá tiêu chí chấm điểm.
Linking verbs là gì?
Linking verbs (Động từ nối hay Động từ liên kết) là nhóm động từ không diễn tả hành động của chủ ngữ. Thay vào đó, nó có nhiệm vụ nối chủ ngữ với một từ/cụm từ đứng sau nhằm mô tả bản chất, đặc điểm, cảm giác hoặc trạng thái của chủ ngữ đó.
Công thức cơ bản:
Subject (Chủ ngữ)} + Linking Verb + Subject Complement (Tính từ / Cụm danh từ)
Ví dụ:
– The global economy remains stable despite the crisis. (Nền kinh tế toàn cầu vẫn ổn định bất chấp khủng hoảng.)
⇒ Remains liên kết chủ ngữ “global economy” với tính từ “stable”.
– Renewable energy has become a crucial topic in recent years. (Năng lượng tái tạo đã trở thành một chủ đề quan trọng trong những năm gần đây.)
⇒ Has become liên kết với cụm danh từ “a crucial topic”.
⚠️ Tránh nhầm lẫn:
– Linking verbs (Động từ nối): Là các từ như be, seem, look, remain, become… dùng để liên kết chủ ngữ với tính từ/danh từ bổ nghĩa.
– Linking words (Từ nối / Transition words): Là các từ liên kết câu hoặc đoạn văn như However, In addition, Consequently…
Phân loại các nhóm Linking verbs thường gặp
Để áp dụng linh hoạt trong IELTS, bạn có thể chia Linking verbs thành 3 nhóm chính dưới đây:
Nhóm 1: Động từ “To Be”
Đây là động từ nối phổ biến nhất trong tiếng Anh ở mọi thì (am, is, are, was, were, have been, will be…).
Example: Public transport is the most efficient solution to traffic congestion.
Nhóm 2: Động từ chỉ sự thay đổi & duy trì trạng thái
Nhóm này cực kỳ hữu ích trong IELTS Writing Task 1 & Task 2 khi miêu tả xu hướng, tình trạng hoặc giải pháp.
| Động từ | Ý nghĩa | Ví dụ IELTS |
| Remain / Stay | Giữ nguyên, duy trì | The figure remained unchanged throughout the period. |
| Become / Grow / Turn | Trở nên, trở thành | Plastic waste has become a severe environmental issue. |
| Seem / Appear | Dường như, có vẻ | The proposed policy seems plausible at first glance. |
| Prove | Tỏ ra, chứng minh là | Electric vehicles have proved highly effective in reducing emissions. |
Nhóm 3: Động từ chỉ giác quan
Thường được dùng nhiều trong IELTS Speaking để diễn tả góc nhìn, trải nghiệm cá nhân.
| Động từ | Ý nghĩa | Ví dụ IELTS Speaking |
| Look | Trông có vẻ | Taking a gap year looks tempting to high school graduates. |
| Sound | Nghe có vẻ | Studying abroad sounds like a thrilling experience. |
| Feel | Cảm thấy | I feel confident when speaking in front of a crowd. |
| Taste / Smell | Có vị / Có mùi | Traditional Asian dishes taste rich and flavorful. |
3 Lỗi sai kinh điển cần tránh khi dùng Linking verbs
| Lỗi sai thường gặp | Ví dụ SAI | Câu ĐÚNG chuẩn Grammar | Nguyên do |
| 1. Dùng Trạng từ (Adv) thay vì Tính từ (Adj) | She feels badly about the mistake. | She feels bad about the mistake. | Sau Linking verb bắt buộc đi với Tính từ bổ nghĩa cho chủ ngữ. |
| 2. Dùng thì Tiếp diễn cho động từ chỉ trạng thái | This solution is sounding reasonable. | This solution sounds reasonable. | Linking verbs diễn tả trạng thái cố định/bản chất, không dùng thì Tiếp diễn. |
| 3. Chia dạng Bị động (Passive voice) | The result was seemed positive. | The result seemed positive. | Linking verbs không có tân ngữ trực tiếp nên không bao giờ chia bị động. |
Ứng dụng của Linking Verbs trong bài thi IELTS
1. Trong IELTS Writing Task 1
Trong bài thi Task 1, Linking verbs là công cụ đắc lực để mô tả trạng thái đứng yên, xu hướng hoặc bản chất của số liệu qua các khoảng thời gian mà không cần lặp từ:
* Mô tả sự ổn định:
– The proportion of elderly people remained steady at 20% over the 10-year period.
– Oil consumption stayed constant throughout the first quarter.
* Mô tả kết quả/sự chuyển biến:
– The figure for car ownership grew significantly high towards the end of the decade.
– After a period of fluctuation, the unemployment rate proved stable at 5%.
2. Trong IELTS Writing Task 2
Linking verbs giúp nâng cấp lập luận, trình bày nguyên nhân – kết quả và giải pháp một cách bài bản:
* Đánh giá tính hiệu quả của giải pháp:
– Implementing a carbon tax has proved beneficial in reducing industrial emissions. (Tránh dùng: …is good for…)
* Nêu lập luận/dự đoán mang tính khách quan:
– The long-term effects of artificial intelligence remain uncertain.
– The proposed educational reform appears feasible in theory, yet its implementation presents numerous challenges.
3. Trong IELTS Speaking
Khác với văn viết đòi hỏi tính trang trọng, bài thi Speaking cần sự tự nhiên, linh hoạt và giàu cảm xúc. Các Linking verbs chỉ giác quan (Sensory Verbs) giúp bạn truyền tải trải nghiệm cá nhân mượt mà hơn:
* Nêu quan điểm/cảm nhận cá nhân (Part 1 & Part 3):
– Listening to instrumental music after a long working day sounds relaxing to me.
– Living in a big city feels overwhelming at times due to the constant noise and traffic.
* Đánh giá một ý tưởng/sự việc (Part 2 & Part 3):
– Her proposal seems a bit impractical at first, but it’s definitely worth trying.
– Switching to a plant-based diet tastes surprising once you get used to the spices.
Việc ứng dụng chuẩn xác các động từ nối không chỉ nâng tầm độ tự nhiên cho bài thi IELTS, mà còn giúp bạn chinh phục trọn vẹn điểm số ở cả hai tiêu chí Ngữ pháp (GRA) và Từ vựng (LR).
Nếu bạn muốn nâng band IELTS hoặc cần một lộ trình học tinh gọn, cá nhân hóa. Hãy đăng ký tư vấn ngay hôm nay để nhận sự hỗ trợ 1-1 từ đội ngũ chuyên gia tại Sununi Academy nhé!
